sábado, 19 de septiembre de 2009

GENIUS LOCI

GENIUS LOCI
EL ESPÍRITUDEL LUGAR

Aproximación a una Fenomenología de la Arquitectura.

CHRISTIAN NORBERG - SCHULZ

Genius loci es un concepto Romano. De acuerdo a las creencias Romanas antiguas, cada ser independientetiene su «Genius», su espíritu guardián. Este espíritu da vida a la gente y a los lugares, los acompaña desde el nacimiento hasta la muerte y determina su carácter o esencia. Aún los Dioses tienen su «Genius», lo que ilustra la naturaleza fundamental del concepto. El Genius denota lo que una cosa es o lo «que quiere ser», según las palabras de Louis Khan . No es necesario hacer un recuento histórico del concepto de «Genius» y su relación con el «Daimon» de los griegos. Es suficiente expresar que el hombre antiguo experimentó su medio como algo consistente en caracteres definidos. En particular,reconoció que es de una gran importancia existencial llegar a tener buenos términos con el «Genius» de la localidad en donde su vida tiene lugar. En el pasado, la sobrevivencia dependía de una buena relación con el lugar, tanto en forma física como psicológica. En el antiguo Egipto, por ejemplo, el campo no era cultivado solamente de acuerdo a las corrientes del Nilo, pero la variada estructura del paisaje sirvió como modelo para el trazado de los edificios públicos, los cuales deberían dar al hombre el sentido de seguridad, simbolizándole un orden eterno en su medio.

El «Genius Loci» ha permanecido como una realidad viviente durante el curso del a historia, a pesar de no haber sido expresado como tal. Artistas y escritoreshan encontrado inspiración en el carácter local y han explicado el fenómeno, tanto en el arte como en la vida cotidiana, cuando se han referido al paisaje o a los ambientes urbanos. Por ello Goethe dice: Es evidente que el ojo está educado por las cosas que ha visto desde su niñez, así los pintores venecianos deben ver todo más claro y con más regocijo que otra gente.

En 1960, Lawrence Durrell escribió: Tu tienes que conocer a Europa lentamente, degustando sus vinos, sus quesos, y el carácter de los diferentes países, de esta forma te das cuenta que la
determinante fundamental de una cultura, es después de todo, el espíritu del Lugar.

El turismo moderno demuestra que la experiencia de diferentes lugares es de una gran importancia; aunque estev alor hoy tienda a perderse. En efecto, el hombre moderno ha creído por un largo período de tiempo, que la ciencia y Ia tecnología lo habían liberado de su directa dependencia hacía los lugares. Esta creencia era sólo una ilusión: pues la polución y el caos del medio ambiente aparecieron de repente como un castigo, obligándolo a reconsiderar el problema del Lugar con su verdadera importancia.

Se ha usado la palabra morar, para indicar la relación total entre el hombre y el lugar. Para entender totalmente lo que la palabra morar implica, es útil retornar a la distinción entre 'espacio' y 'carácter'. Cuando el hombre mora, él está simultáneamente localizado en un espacio y expuesto a un cierto carácter del ambiente. Las dos funciones psicológicas involucradas pueden ser llamadas 'orientación' e 'identificación'. Para ganar una fundamentación existencial, el hombre debe poder orientarse él mismo y debe saber donde está. Pero además, debe identificarse él mismo con el medio, esto es, debe conocer cómo él, es un cierto lugar.

Al problema de la orientación se le ha dado una considerable importancia en los trabajos teóricos más recientes de la planeación y de la arquitectura. Y nuevamente nos referimos al trabajo de Kevin Lynch, en donde los conceptos de «nodo», «senda» y «distrito», denotan la estructura espacial básica del objeto de la orientación humana. La interrelación percibida entre estos elementos, constituye una «imagen del medio» y Lynch expresa: «Una buena imagen del medio da a su poseedor un sentido importante de seguridad emocional .» De acuerdo con ello, todas las culturas han desarrollado 'sistemas de orientación', 'estructuras espaciales que facilitan el desarrollo de una buena imagen del medio'. El mundo puede estar organizado alrededor de un conjunto de puntos focales, o estar quebrado en diversidad de regiones conocidas, o estar unido por caminos que se recuerdan ".;,A menudo estos sistemas de orientación están basados o se han derivado de la estructura natural dada. Donde el sistema es débil, la imagen formada llega con dificultad, y el hombre se siente «perdido». El terror de verse perdido viene de la necesidad que tiene un organismo móvil, como el humano, de estar orientado en su entorno . Estar perdido es evidentemente lo opuesto al sentimiento de seguridad que distingue el morar. La cualidad del medio ambiente que protege al hombre contra el sentirse perdido la llama Lynch «imageability» , habilidad de la imagen, que significa: que la forma, el color o los arreglos que facilitan la contrucción de la identidad vivida, fuertemente estructurada, es altamente útil en la imagen mental del medio » Aquí Lynch asume que los elementos que constituyen la estructura espacial son
«cosas» concretas con «carácter» y «significado». Sin embargo, él mismo se limita en la discusión al hacerla sólo de la función espacial de estos elementos, dejándonos con un entendimiento frag-mentario del morar. Sin embargo, el trabajo de Lynch constituye una contribución esencial de la Teoría del Lugar. Su importancia también consiste en el sentido de que sus estudios empíricos deestructuras urbanas concretas, confirmanlos principios generales de organización definidos por la psicología de la Gestalt y por las investigaciones de los niños hechas por Piaget.

Sin quitarle importancia a la orientación, debemos definir que el morar, por encima de todo, supone la identificación con el medio ambiente. De este modo, identificación y orientación son aspectos de una relación total, aunque tengan una cierta independencia dentro de la totalidad. Es posible tener orientación sin existir una verdadera identificación; uno puede transitar y estar bien, sin tener que estar en el propio hogar. Y es posible a su vez, sentirse en casa, sin estar familiarizado completamente con la estructura espacial del lugar. Así, el lugar sólo se experimenta con un carácter general gratificante. Una verdadera pertenencia se da, cuando se supone a las dos funciones psicológicas totalmente desarrolladas. En las sociedades primitivas se encontró que aún, los más pequeños detalles del ambiente eran conocidos y tenían significado; permitiendo el que su estructura espacial pudiera complejizarse cada vez más. En las sociedades modernas, sin embargo la atención se ha centrado exclusivamente en la función «práctica» de la orientación, en donde,l a identificación ha sido dejada al azar.Como resultado, el morar en un sentido psicológico, ha sido sustituido por la alienación. Por ello es urgente el propiciar un entendimiento completo del concepto de 'identificación' y del de 'carácter'. En nuestro contexto, 'identificación' significa el llegar a ser 'amigos' con unmedio particular. Un hombre Nórdico debe estar familiarizado con la neblina, el hielo, y los vientos helados; él tiene que gozar con el sonido crujiente de la nieve bajo sus pasos y tiene que experimentar un valor poético con el estar inmerso en esta vasta neblina, como Hermann Hesse lo hizo cuando escribió estas líneas: «un extraño camina en la niebla! Solitarios son cada piedra y matorral, ningún árbol ve al otro arbol, todasl as cosas están solas...» Los Árabes, a diferencia, tienen que estar familiarizados con la extensión infinita del desierto arenoso y el quemante sol. Esto no significa que su asentamientono lo proteja a él de las «fuerzas» de la naturaleza; un asentamiento en el desierto en efecto, lo primero que logra es excluir a la arena y al sol y, después complementa la situación natural.Pero esto implica que el medio ambiente se experimente como significativo. Bollnow dice: cada dispo-sición es un acuerdo. Esto es, que cada caracter consiste en una correspondencia entre el mundo interior y el exterior yentre el cuerpo y la psique '''.

Para el hombre urbano moderno la familiaridad con el medio natural se reduce a relaciones fragmentarías que lo llevan a tener más una identificación con las cosas artificiales hechas por el hombre, como son las calles y las casas. El arquitecto americano nacido en Alemania: Gerhard Kallmann, alguna vez contó una historia que ilustra muy bien lo queesto significa. Después de la segunda guerra mundial y visitando a su natal Berlín, habiendo transcurrido muchos años de no haber retornado a casa, quiso volver a verla: sospechando que algo le podía haber pasado. Como se lo imaginó, la casa había desaparecido y él se sintió en cierta forma perdido. De pronto reconoció el pavimento típico de su aceraacera, allí donde había crecido y jugado como un niño. Esto le devolvió la seguridad de que estaba en un sitio conocido y querido, como si hubiera retornado a su hogar. La historia nos enseña que los objetos de identificaciónson propiedades concretas del medio y que la relación hu-mana con ellos se desarrolla básicamente durante la infancia. El niño crece en espacios verdes, cafés, o blancos; camina o juega en arena, tierra, piedra o musgo; bajo un cielo nublado o claro; el escarba o arrastra cosas suaves o pesadas; escucha sonidos como el del viento moviéndose en lashojas de algún árbol específico; y el experimenta calor o frío. De este modo el niño consigue experiencias con el medio y desarrolla un esquema perceptual que le determina todas sus futuras experiencias. El esquema comprende estructuras universales que definen la interrelación con los otros hombres, así como, otras localmente determinadas y culturalmente condicionadas.

Evidentemente cada ser humano tiene que poseer un esquema de orientación, y de identificación
La identidad de una persona está definida en términos del desarrollo del esquema, porque ella determina el mundo que le es asequible a él. Este factor se confirma con el uso
del lenguaje común. Cuando una persona quiere decir quién es él, generalmente expresa: «yo soy un neoyorquino» o «soy un romano». Esto quiere decir algo mucho más concreto qué decir «soy arquitecto» o quizás: «soy optimista». Entendemos que la identidad humana está en un sentido amplio, en función de lugares y cosas. Por ello, Heidegger dice: «Wir sind die Be-dingten» . Es así, no sólo importante señalar que nuestro medio ambiente tiene una estructura espacial que facilita la orientación, sino que además de ello, esta consiste en objetos concretos de identificación. La identidad humana presupone la identidad del lugar. Identificación y orientación son aspectos primarios del hombre estando en el mundo. Mientras la identificación es la base para el sentido humano de pertenencia, la orientación es la función que permite que sea aquel «homo viator», lo cual es parte de su naturaleza. Es característico del hombre moderno que por un largo período presente el rol de un buscador ansioso de lugares. Se quiso ser «libre» y conquistar el mundo. Hoycomenzamos a darnos cuenta que la verdadera libertad presupone pertenencia, y que el «morar» significa pertenencia a un lugar concreto.

La palabra «morar» tiene muchas connotaciones que confirman e iluminan nuestra tesis. Primero debe ser mencionado que «morar» se deriva de !a vieja palabra nórdica dvelja, que significa quedar, permanecer. Análogamente, Heidegger relaciona la palabra alemana' wohnen' a 'bleiben' y 'sich aüfhalten'. Mas adelante plantea que aquella del gótico wunian significa 'estar en paz',' permanecer en paz'. La palabra alemana de paz 'friede' significa estar libre, esto es, protegido de los peligros y daños. Esta protección se alcanza con el significado de un 'umfriedung' o recinto. 'Friede' serelaciona también con zufrieden (con-tento), freund (amigo) y la gótica frijón(amor). Heidegger usa estas relacioneslingüísticas para mostrar que morar significa estar en paz en un lugar protegido ". También debemos mencionar que la palabra alemana morar, das gewohnte, significa lo que es conocido y habitual. 'Habitat' y hábito muestran una análoga relación. En otras palabras, el.hombre conoce lo que le ha llegado a ser asequible a él, a través del morar. Retornando al 'Ubereinstimmung» o la correspondencia entre el hombre y su medio ambiente, se llega a la verdadera raíz del problema de 'reunirse'. Reunir significa que todos los días de la vida del mundo se lian convertido en 'gewohnt' o habituales. Pero reunirse es un fenómeno concreto y nos permite enlazarnos con la última connotación de 'morar'. Y es otra vez Heidegger quién descubre una relación fundamental. El expresa que la vieja palabra inglesa, que proviene también de la alta Alemania de 'construir': buan, significó morar y a su vez, está íntimamente relacionada con el verbo ser o estar. Qué significa entonces«ich bin? La vieja palabra bauen, a la que pertenece bin?,Responde: ech bin, du bist, significa: yo moro, tu moras. La manera como tu estás y yo estoy, la forma en la cual los humanos estamos sobre la tierra, es buan, morar. Debemos entonces concluir que morar significa reunir el mundo como un edificio concreto o «cosa», y que el acto arquetípico de construir, es el umfriedung o el recinto. La intuición poéticade TrakI, sobre la relación del adentro y el afuera lleva a esta confirmación, y nosotros entendemos que nuestros conceptos de concretización denotan la esencia del morar.

El hombre mora cuando él puede concretizar el mundo en edificios y cosas. Como lo hemos mencionado antes, la 'concretización' es la función del trabajo del arte; opuesto al a 'abstracción' propia de la ciencia. Nuestra vida diaria consiste de tales objetos intermediarios y, entendemos que la función del arte es reunir la contradicción y la complejidad de la vida del mundo. Siendo un «imago mundi», el trabajo del arte ayuda al hombre al morar. Holderlin fueclaro cuando dijo: «lleno de méritos, aún poéticamente, elhombre mora en esta tierra».
Esto significa que los méritos del hombre no cuentan mucho si el no es capaz de morar poéticamente. Es decir, morar en el verdadero sentido de la palabra. Por ello dice Heidegger: «La poesía no vuela por encima ni superando la tierra para escapar de ella y cernerse sobre ella. La poesía es la que primero entrega al hombre al interior de la tierra, haciéndole pertenecer a ella y de esta forma le brinda el morar . Solo la poesía en todas sus formas, (también como el 'arte de vivir') hace la existencia humana con significado existencial, y el sentido es la necesidad humana fundamental. La arquitectura pertenece a la poesía y su propósito es ayudar al hombre en el morar. Pero la arquitectura es un arte complejo. Hacer ciudades y edificios en la práctica no es suficiente. La arquitectura llega a su esencia cuando un «medio ambiente total se hace visible», retomando la definición de Susanne Langer . En general, significa concretizar el genius-loci.
Hemos visto que ello es posible por el significado de construir lo cual reúne, las propiedades del lugar y las brinda cercanas al hombre. Elacto básico de la arquitectura es así entender la 'vocación del lugar'. De esta manera, protegemos la tierra y llegamos a ser parte de la totalidad comprehensiva. Lo que queremos mostrar no es un cierto determinismo ambiental, sólo reconocemos el factor del hombre, como una parle integral del medio ambiente y presentado así, si el olvida este principio, puede sólo guiarle a la alienación y a la disgregación ambiental.
Pertenecer a un lugar significa tener una fundamentación existencial en un sentido concreto de cada día. Cuando Dios le dijo a Adán: tu serás un fugitivo y deambularás sobre la tierra, el puso al hombre en frente de su problema más básico: cruzar el umbral y reconquistarel lugar perdido.
Tomado de la revista Morar # 1. Facultad de Arquitectura Universidad nacional de Colombia

miércoles, 29 de julio de 2009

correeccion 29/07

ALUMNO: ALAN

IMPLANTACIÓN: Implantación correcta posible. El ascenso a la casa tiene una dimensión en la implantación y otra en la planta. Pareciera en la primera que te divide el terreno en dos, dejando una proporción menor al espacio norte. En la segunda pareciera ser una escalera al que olvidaste colocar los escalones. Creo que si generaras el ingreso cercano al baño esa aparente propuesta de deck previo a la llegada gozaría de un mayor espacio propio al norte y mejoraría la organización de la planta. El estar ganaría mucho.

En la planta deberías dibujar el entorno inmediato y el límite del terreno. Acceso: rever ubicación

CUBIERTAS: No se entiende en las vistas. Ver cubierta de fiambrera, diferente en planta de techos y vista.

VISTAS: Falta mucho estudio. Temas que tendrías que tener en cuenta :
- Hay una lógica entre la modulación de la estructura a nivel del terreno natural y la que continua a nivel +2.00. La lógica constructiva se ve representada en la imagen. Imaginemos cualquiera de las casas que estuvimos viendo o los vagones de trenes
-

COMPRENSIÓN ESTRUCTURAL: No se manifiesta, salvo en algunos sectores de la planta.

REPRESENTACIÓN: Están muy mal dibujadas las vistas. Falta maqueta y corte.

INTERES

BIBLIOGRAFÍA




ALUMNO: ANTONELLA

IMPLANTACIÓN:

Esta desproporcionado la fiambrera en relación al estar-comedor.

VISTAS

COMPRENSIÓN ESTRUCTURAL: No hay una clara lectura en planta ni en corte. No se entiende la materialidad del interior: de que son los tabiques, cielorrasos

REPRESENTACIÓN: Implantación: los árboles tienen dimensiones que no son las que están dibujadas. Un conjunto de árboles tiene otra expresión: ver imágenes aéreas enviadas de google. Las cubiertas vistas en planta, muestras su materialidad, sus pendientes, canaletas en caso de existir. El terreno en que intervenimos debe ser expresado, y si lleva algún tipo de cierre –ligustro lo mas usado en la zona-. Borde del río .

INTERES: Falta Estudiar detenidamente plantas de arquitectura, códigos de representación. El dibujo tiene que representar profesionalismo e interés. Los muebles tienen cierta abstracción pero sus medidas estan en relación con la escala de la planta. Verifica las dimensiones de los sanitarios y su ubicación, sillones, etc.

BIBLIOGRAFÍA

ALUMNO: CRISTIAN

IMPLANTACIÓN

COMPRENSIÓN: Disfunciones en la organización de la planta: relación de la cocina y el comedor, proporción del estar con el lugar de llagada, organización del baño –ver programa - La fiambrera es un lugar abierto, una terraza con mosquitero.

VISTAS: Estudiar antepechos y dinteles en relación con las actividades que se dan en el interior. Pensar en las alturas de visión de un sentado en un sofá o recostado en la cama. La cara sur podría tener algún tipo de aventanamiento, para ver el paisaje o permitir una circulación de aire.

COMPRENSIÓN ESTRUCTURAL

REPRESENTACIÓN: Cometiste el mismo error que en el redibujo: la vista del norte esta espejada. Tenes mucha sensibilidad para el dibujo y conocimientos técnicos, pero algo hay que rever.

INTERES

BIBLIOGRAFÍA



ALUMNO: EZEQUIEL

IMPLANTACIÓN

COMPRENSIÓN: No hay interés en desarrollar esta planta. Llamame y hablamos

VISTAS

COMPRENSIÓN ESTRUCTURAL

REPRESENTACIÓN

INTERES

BIBLIOGRAFÍA

ALUMNO: GUILLERMO

IMPLANTACIÓN: Es posible, pero creo que hay un problema en las proporciones de la planta de techo y el terreno.

La planta lineal es posible, con varios temas a resolver: La proporción de la fiambrera, el ingreso al dormitorio desde la cocina no es correcto. Las dimensiones del baño se ven forzadas. Faltan los lugares de guardado.
Podrías unificar las áreas húmedas sobre la pared sur.

VISTAS:

COMPRENSIÓN ESTRUCTURAL

REPRESENTACIÓN

INTERES

BIBLIOGRAFÍA




ALUMNO: JAVIER AGUIRRE

IMPLANTACIÓN . No está dibujada la planta de techo en el plano.

Fiambrera, paños fijos malla de alambre

Planta lineal posible, estimo que el frente de ingreso está al norte. Podríamos pensar de conectarnos también hacia el fondo del terreno . Se ve desproporcionado la dimensión del dormitorio respecto del estar-comedor. Verifica los m2 de la casa respecto del programa como así tambien la organización del baño.

CARPINTERÍAS: La fiambrera es un espacio semi-cubierto con una protección para mosquitos o insectos. En tu planteo es un espacio demasiado cerrado. En planta los paños fijos de malla de alambre figuran como corredizos.
Rever altura de antepechos de ventanas. Verificar altura con situación interior. Al norte podrías tener una carpintería contínua, preotegida por la cubierta que propones.

COMPRENSIÓN ESTRUCTURAL: Falta trabajar el corte. Largo de cabios no deberían superar los 4mts. Ver el encuentro de las dos cubiertas.

REPRESENTACIÓN: En la maqueta se entienden los temas estructurales.

INTERES

BIBLIOGRAFÍA



ALUMNO: JAVIER STOCKLE

IMPLANTACIÓN

La organización en planta es posible. Falta relacionar estas tres situaciones: galería de ingreso / estar comedor / fiambrera, en el sentido transversal. Perspectiva desde el ingreso, plantear un corte longitudinal para ver esa pared con mobiliario de cocina, ingreso a baño-dormitorio y lugares de guardado.
La proporción del estar esta chica en relación con el ingreso. Por otro lado, ese lugar que puede funcionar para dormir no tiene la posibilidad de cerrarlo, mientras si la cocina-comedor. Hay un problema de mobiliario.

VISTAS: rever altura de antepechos de ventanas. Si la baranda esta a 1.05mts, las ventanas están a ese nivel o mas altas. Verificar altura con situación interior.

COMPRENSIÓN ESTRUCTURAL: La maqueta no representa el aspecto constructivo, las vistas tampoco lo expresan y el corte no lo veo.

REPRESENTACIÓN:

INTERES

BIBLIOGRAFÍA



ALUMNO: LEANDRO

IMPLANTACIÓN: No entendí el giro de la planta hacia el noroeste. Queda un espacio de planta triangular hacia el arroyo poco claro. Si recostaras la casa paralela al arroyo, mejorarías la orientación. Las vistas siguen siendo buenas.


COMPRENSIÓN: La organización está bien, es clara. No lo es tanto la estructura interna que colocaste para acortar la luz de los cabios . Los tres módulos del acceso no se corresponden con las columnas exentas .Con una sola columna resolverías la cuestión estructural. Movería hacia el este los tres módulos del acceso, y centraría la columna exenta entre el comedor y el living. Falta desarrollar un lógica en sentido transversal acceso puerta - comedor – carpintería .
El mueble sobre el paso podrías continuarlo dentro del dormitorio. Ajustar el ingreso. No es bueno que la cabecera de la cama de a desagues.

VISTAS Las carpinterías superiores son favorables para producir una ventilación cruzada. No se entiende porque el frente al noroeste es ciego a nivel de visión.

COMPRENSIÓN ESTRUCTURAL: La estructura perimetral exterior, estructuralmente no es necesaria.

REPRESENTACIÓN: Entrega completa y clara. Muy buena representación

INTERES

BIBLIOGRAFÍA


ALUMNO: LUCIO

IMPLANTACIÓN: La implantación parece correcta

El planteo general de la casa parece correcto, con algunos temas para resolver: el ingreso debería aydarte a organizar las áreas húmedas y el acceso a dormitorio y demas. La circulación planteada no es clara. A los sanitarios le falta la ducha. Rever los m2. El estar comedor se ve chico en proporción al dormitorio.

Las vistas no esta en relación con los aspector tecnicos y estructurales. No expresa la técnica constructiva tanto en los dibujos como en la maqueta que esta hecha en cartón y no con las maderitas.

COMPRENSIÓN ESTRUCTURAL. Falta plantear aspectos estructurales en los cierres perimetrales y en la cubierta. Ver como sostenes esa cumbrera, que debería estar conformada por tramos no superiores a los 4 mts lineales. Los dos tramso de cubiertas laterales tendrían que formar parte del sistema de la cubierta central.

REPRESENTACIÓN: Falta mucha rigurosidad técnica, precisión en el momento de organizar las ideas que se ven reflejadas en los dibujos y maqueta.

INTERES

BIBLIOGRAFÍA



ALUMNO: SIMON

Creo que sería bueno que trabajes en lápiz y pongas la atención en el diseño y la representación de tus ideas.

IMPLANTACIÓN No se entiende la planta de techos respecto de +2.00mts. En esta última se ve una puerta que de comunica a l vacío?. La proporción de los ambientes parece bien, aunque hay cosas que no se entienden: doble puerta detrás de la cocina, es un lugar de guardado? Que se guarda?. El baño según programa debería permitir algún uso simultáneo que no esta planteado mas allá de la organización interna.

COMPRENSIÓN

VISTAS

COMPRENSIÓN ESTRUCTURAL. Tenes que pensar un corte en relación con los temas estructurales que estuvimos analizando. Los cabios no deberían superar los 4 mts de largo. La estructura y la expresión de su tecnica constructiva forma la imagen. Está presente en la planta, cortes, vistas.

REPRESENTACIÓN. No es buena y está incompleta

INTERES

BIBLIOGRAFÍA

ALUMNO: SONIA

Llamame y hablamos.

COMPRENSIÓN

VISTAS

COMPRENSIÓN ESTRUCTURAL

REPRESENTACIÓN

INTERES

BIBLIOGRAFÍA

ALUMNO: VALERIA

IMPLANTACIÓN: No se entiende porque la casa esta ubicada en el centro del terreno. Lo divide en dos partes iguales, sin jerarquizar ninguna de las partes y sin propuesta de uso en el terreno natural.

La organización lineal es posible, pero nos encontramos en este caso con los siguientes problemas: El estar tiene la misma proporción que que el espacio de ingreso, y es mas pequeño que el comedor. El baño es grande, pero no responde al programa –uso simultáneo-.

La cubierta de la fiambrera no guarda relación con la cubierta de la casa. Especificar con el dibujo la materialidad del cielorraso.

VISTAS

COMPRENSIÓN ESTRUCTURAL

REPRESENTACIÓN

INTERES

BIBLIOGRAFÍA

lunes, 27 de julio de 2009

domingo, 26 de julio de 2009

viernes, 24 de julio de 2009